教学过程中能运用“交流——互动”的形式。依据教学上的内容和学生的实际情况，尽量让学生在学习中自主活动、探索。主张听、说、读、写、议、辩、练、评交替巩固式进行。仔细研究教学内容、精心设计教学环节，自己动手制作课件，充分利用网络资源，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自己，扩展创造性思维。